现在她是叫我们回家自己看刑法,却在课堂上讲性教育;唉,真是沧海桑田、人事全非。
“今天老师心情好,来讲一个争议问题研究—‘不能未遂的争议’;什么叫做不能未遂呢?未遂有三种:普通未遂、中止未遂、和不能未遂。”
“例如,小平出来,”哇,又是我,我无奈地走到老师的位置,讲台的左方。
“今天假设老师是性侵害犯罪的被害人,小平是性侵害的行为人。来,小平你把裤子脱下。”
我还犹豫着要不要脱,她话刚讲到一半,她自己已经脱到一丝不挂了。
好像是不在同学意料之外,毕竟发生上周的事,大家大概都习惯了,班上没有骚动。
不过男生只剩开学刚上课时的一半,其他都被赶走了。
“老师都为教育牺牲奉献了,你还在龟毛什么!”她突然又怒目相向。
我永远摸不清她的脾气。
“好啦,我脱、我脱。”我才脱裤子脱到一半,她突然大叫“救命啊!强奸啊!”我吓了一跳,牛仔裤还挂在膝盖上。
我真的猜不透你啊,呜呜。
只见她突然正色转身走向讲台中央,不以自己裸体为耻,面对班上同学认真地讲解:“刚刚小平已经着手进行,任何人都认为是要侵犯老师的举动;不过因为有警察经过,老师尖叫,警察出现把小平制服,以致小平不能进行他的犯行。这就叫做普通未遂,也就是我们一般见到绝大多数的未遂型态,又叫做障碍未遂;也就是因为外在障碍而导致犯罪结果不能发生的未遂。”接着,小平你继续脱裤子。
她又转身向我嫣然一笑。
说实在的,此刻的我已经没有情欲的感觉,我的心情就像架上的鸭子任人宰割,于是我乖乖地脱了下裤子。
“喔,你这样不行喔!老师身材这么好,长得这么漂亮,在你面前脱个精光你竟然没有勃起!”说着她逐渐走向我,仿佛真的生气了般,先瞧了我软垂的阴茎一眼,然后注视着我的眼睛缓缓地摇摇头。
“哪,各位同学看,小平他有非礼老师的念头,他想要用阴茎插入老师性器官的手段来实现强奸的犯意,但是他的阴茎软趴趴地发挥不了功用,这样的强制性交手段虽然已经着手实行了,却因为现实上发生不了危险,所以是手段不能的未遂。”〈请参见新修正刑法第26条。
〉“不能未遂除了手段不能,还有主体不能和客体不能的未遂。例如:今天小平基于通奸的犯意和老师合意性交,不过因为他还没结婚,老师也还没结婚,所以是主体不符合的主体不能的不能未遂;今天小平如果非礼保健室的安妮人偶,则因为是客体不能,而不会该当刑法强制性交罪。”
听她讲得头头是道,我却觉得无比羞愧,虽然是裸体,如果我现在是勃起的,我还感觉好一点,不然以后被同学传出去说李逸平是阳痿男,我要怎么在这里度过四年大学生活啊。
不过羞耻归羞耻,我当时不知哪里来的勇气,竟然对陈湘宜说:“老师,你裸着身子讲课要小心感冒。”
老师冷艳的外表突然有些许融化,露出了一点温暖,微笑道:“谢谢你,小平。老师就知道老师没看错人。”什么跟什么啊。
“接着老师再示范一种不能未遂的情况,加深大家的印象。”陈老师说着把上半身的白色胸罩戴了上,也把今天穿的连身白色长裙套了上去。
但是她没有把那件白色少女内裤穿回去,似乎又有什么不轨打算。
“来,小平搬椅子。”我拉着牛仔裤,想把裤子穿回去再搬,却没想到她开口道:“不用穿了,等一下还是要脱的。”我的天啊,老天爷,你为什么要这样折磨我!
竟然还有续集喔。
我看了看表,还有一小时多,看来我是劫数难逃了。
我把几张课桌椅搬到讲台上,依她的指示并排成一座小床般的平台。
陈老师撩起洁白长裙,露出那一小撮柔顺的阴毛,轻盈地跳上了那平台,接着竟然躺了上去,修长的双腿大开,用下体面对着全班,露出她粉红色的阴部!
面对这么诱惑的景象,我总算不由自主地勃起了。
“小平过来,假设现在老师是被你强压住,你来强奸老师。”她又提出荒诞至极的要求了。
不过我还是处男,所以我面有难色,不知从何做起,只是呆呆站着。
陈老师仰着头看我毫无动静,小声开口,用全班除了我,谁都听不到的音量道:“我知道你是处男,你尽管做任何你在A片上学到的手段。”
原来她早就知道我是处男,不知道她叫我演这一段有什么用意,是想羞辱我呢?
还是单纯想要吃处男顾眼睛?
喔,既然老师都知道我的处境,还要我接着做,一定有用意吧,我就乖乖上了。
我双手袭上老师的胸部,轻轻扭动腰部想把阴茎插入老师的阴道;但无论我怎么努力,我的阴茎就是不听使唤,不乖乖地挺进老师的阴道。
我想到A片男优常会用手扶着阴茎进入女性阴道,于是我便右手扶着阴茎,左手扶着老师的右腿,想把老师右腿往旁边挪,促使阴道开口大一点。
不过即使这样,我仍然不得其门而入,而是一下下用龟头顶住老师的阴道口和小阴唇,然后又倏地滑到阴蒂,以致阴阜、阴毛,不能一下贯穿老师的阴门。
接连十几下用龟头摩擦老师的阴部,好几次已经顶得老师阴部微微隆起,就只差贯串的那一瞬间,却又滑开。
好几次徒劳无功,不能进去的紧张感,让我的额头上冒出斗大的汗珠。
陈老师则很搞笑地仰头看着我的拙样大喊:“加油!加油!”
班上几个喜欢恶作剧的同学还在旁边瞎起哄:“小平很逊哪,要不要我教你啊?拜托,都几岁了还是处男。”
他们愈捉弄,我就愈紧张,呼吸就愈急促,愈紧张龟头硬度就愈不够,终于在最后一下突刺的徒劳无功后,我竟然很丢脸地在全班和陈湘宜老师面前射精了,全班哄堂大笑。
我的精液既浓且腥,坐在第一排的女生纷纷掩上了鼻子。
干,你们平常被男朋友干的时候就不嫌臭,闻到老子的精液就给我摆这张脸,我心中充满了羞愧和愤怒。
我的阴茎一下下地抖着,从坚硬到软弱,每抖动一下马眼就吐出一股精液,精液一股股地洒满了陈老师的阴毛和阴唇,有一些还刚好喷在阴道口正中央,如果害老师怀孕怎么办?
不过当时我没想那么多,只是心想,如果连摩擦外阴都足以让男人爽到射精,那插进去的感觉一定爽到靠夭。
陈老师也顾不得阴部都是我白浊的精液,连忙轻盈地从课桌椅上跳了下来,走上了讲台,稀疏的黑阴毛上点缀着几滴精液白点,大腿间犹然有几滴精液从阴部沿着雪白的大腿往下滴。
我在旁边看到这一幕,虽然生理上已经不行了,心里却无比兴奋,下一堂的法学方法论又没办法去上了,呜呜,又要在厕所打手枪度过两节课。
“各位同学不要笑,李同学到现在18岁或19岁?”陈湘宜老师望着我问。
我回答“18岁。”
“还是一个处男,这是相当难能可贵的。他长得那么帅,〈其实还好〉还守身如玉到18岁,这是值得佩服,而不是嘲笑的,你们应该好好反省!”
她正经地教训着全班,我在旁边对她的感觉五味杂陈,不知该敬佩她教学的“认真”或是该认真想想,她为什么恶搞学生到这样,都还没被捉去关。
“刚刚小平虽然很努力想强奸老师,〈是你强奸我!〉但是因为实际上他是处男,没办法在这种情境将阴茎进入老师的阴道,依照修正前的旧法,他究竟应该是强制性交,〈刑法分则第221条,刑法总则第10条第5项,刑法总则第26条但书〉不能未遂中的主体不能,抑或是手段不能?”
“其实,根据修正后刑法,这已经是既遂,根据第10条第5项,只要达到生殖器‘接合’就算,但是修正前刑法规定强制性交必须要‘进入’,大家都看到了,刚刚小平怎样都不可能用他的阴茎进入老师的阴道,所以应该是手段不能。”
“只要他不用手指先探进老师的阴道,确定阴道的开口方向,又没先滋润老师的阴道,光是这样瞎刺,是一辈子也不能插破老师的处女膜的。”
我在旁边点头称是,心中却赫然惊觉,她说“她是处女”!
骗肖耶,她这种教法,大概不到一个月就被搞烂了,还处女咧。
我在讲台旁低着头穿上了内裤和牛仔裤,记忆却一直停留在我射精射满老师阴部的那一瞬间的画面。