简介： 我连忙低下头，像狗一样舔食着地上被踩的像烂泥一样的零食，而卢敏娴老师和吴姨就高高在上的看着我下贱的样子，嘲笑着我。接着吴姨用她的脚趾勾起一些稀烂的零食，我马上张大嘴含住吴姨的脚趾，用力一吸，将零食吃进嘴里，又把吴姨脚上残留的零食碎屑都舔干净。“哈哈，真是下贱，没想到世上会有这样下贱的人，连狗都不如，哈哈！”吴姨哈哈大笑，继续用脚喂我吃东西。卢敏娴老师也用脚挑起一些零食，我像疯狗一样狂舔着老师脚上的食物，就这样，我把地上的所有零食都吃干净了。查看详情>

简介： “哈哈哈……”倪风雅轻蔑的笑道：“姐夫就这么想要吃我的pi yan吗？”“唔唔唔……”文总呜呜地回应着。“可怜的姐夫，明明这么努力的工作养家，却连吃小姨子大便的机会都得不到。哈哈，贱贱姐夫，快进去吧，搞不好里面还有哦。”倪风雅戏谑着说道。查看详情>

简介： 回到女主人的家，还是女主人把门下打开，她走在我前面，我跟在她身后，直到进了房间后，我则要躺在地上让女主人在我的身上走过，并且用我的嘴咬住女主人的后跟为女主人脱鞋，脱袜。脱完后则要继续下跪在女主人的面前。女主人进了房间，我则要趴进房间，现在女主人帮我安排睡觉的地方，我睡觉的地方则是床底，在睡觉的时候必须是把头放在外面，只要女主人要晚上起来小便的时候，就用拖鞋抽我耳光把我叫醒去当女主人的马，由我当作是女主人的马拖着女主人去厕所，并且在女主人方便的时候，则要跪在女主人的，把头放在女主人的面前为女主人舔脚，或者让女主人戏弄取乐查看详情>

简介： 文看着圆圆的蛋糕在盒子里，程老师又把盒子的周围缠上了几圈胶带，让蛋糕的盒子跟底部粘的牢固，做好这一些，让小文看着这个蛋糕“蛋糕好看吗”小文跪爬着看着蛋糕，程老师侧坐在小文背上。小文开心的说道：“好看”程老师把蛋糕上插上了十四支蜡烛，点燃蜡烛，给小文唱了生日歌，小文激动的留下了眼泪，第一次的生日在程老师的陪伴下度过了程老师看着小文说道：准备吃吧\xa0\xa0程老师“先让老师用脚把它毁了好不好”“好，老师喜欢就好”一点都没有犹豫，程老师很满意小文的态度，双脚站在蛋糕上，把蛋糕踩的烂烂的，又坐在了小文的背上，让小文把脚舔干净，小文第一次吃的蛋糕是在程老师的脚上，程老师看着脚已经被舔干净后，转身蹲在蛋糕上，开始拉着大便，一股臭味，加上蛋糕的奶香味，混合在一起，程老师的屎味成功的掩盖住了蛋糕查看详情>

简介： 本系列文是基于原神世界观的sp文。作者（姑且斗胆以作者自称）一时起意随手而成，实则并无任何文学基础或素养，多有瑕疵，诸位看个乐即可。若能博君一笑，某将不胜荣幸。查看详情>

简介： 是要吃原味的生日蛋糕，还是让我把大便拉在上面，你在吃”小文一点都不犹豫的说道“当然是老师拉在上面，我把蛋糕和老师的黄金一起吃下去了”屁股下面的小文明显很兴奋，在自己的屁股下面来回的爬着，程老师把蛋糕放在了地上，小文看着圆圆的蛋糕在盒子里，程老师又把盒子的周围缠上了几圈胶带，让蛋糕的盒子跟底部粘的牢固，做好这一些，让小文看着这个蛋糕“蛋糕好看吗”小文跪爬着看着蛋糕，查看详情>

简介： 这是参加Xproject企划的文，相关群：903826815，欢迎加入。双子文，此为青鸟的B篇，A篇见群岚老师：https://www.pixiv.net/novel/show.php?id=18215863。这边很感谢群岚老师https://www.pixiv.net/users/33295550。是同一个故事，不同的视角，结局也稍有不同。A与B拼在一起才能称作「完整」。用各位老师的话说，是「谜面」与「钥匙」。Xproject企划，大致内容为，两位写手各根据关键词写一篇开头或结尾，而后由两人合作共同完成正文的内容，并衔接到一起。主催是溯老师和天道老师，在此致以感谢w。查看详情>

简介： 讲述我在高中那段青涩的日子里，与老师、同学遇到的奇奇怪怪的事情。查看详情>

简介： 这是第二章。查看详情>

简介： ————谜语人作者简直拉胯，这篇倒真是冷笑话~~2021.10.17更新日志 重制了叙事结构和细节，依旧是当初脑门一拍的瞎想、以及篇幅不够所导致的谜语人。但是脉络稍微更加清晰了。\\最终章(？)\\即使二三节是一起发的，也再次祝大家新年快乐！\\因为H写腻了，本篇尝试在剧情里加入一些拙劣的小心思，可惜写第一篇时没有想好，缺乏铺垫，不知各位观感如何(看懂了没有¬_¬｀)？\\下一篇打算写一篇现实题材的原创，不作同人了，在人物塑造和环境渲染上多下些功夫。"我"作为"她"的旁观者，H还会更少。\\人物特点猛地想起来，好像，，，两人格互有取舍的希儿·芙乐艾？\\而我特别想把前言写在这里，虽然与本文没啥关系。\\\\写下前言时恰好除夕夜，尽管面对诸如被自家宠物犬撵着的，乐在其中的路人，我会会心一笑。但过年这样大体程式一般，不够深入人心的"欢闹"还是很容易让我注意到热闹背后的一丝"凉"，它们往往发生在霓虹灯光，火光，查看详情>