“爸爸,妈妈再见!”张婷挥手向她的家人道别。
“今天是个好天气。”张婷看着阳光明媚的天空,抱着好心情到学校上学。
张婷到达校园门口,“嗯?奇怪,怎么感觉学校灰蒙蒙的,错觉吗?”,这不是张婷的错觉,而是孢子虫释放的孢子过于浓郁,使得空气可见度降低,但是一般人是通常也只会觉得天气不好或是火燃烧过后形成的烟雾,根本不会去细想。
当她踏入校园的那一刻,无数肉眼不可见的催眠孢子便悄无声息地吸附在她裸露在外的皮肤上。
这些孢子不一会儿就渗透张婷皮肤表面,缓慢地侵入人体内部。
张婷对此毫无察觉,她只是觉得今天校园里的空气似乎有些闷,但她并没有多想。
她走进课室,看到老师已经在黑板上写满了今天的课程安排。
张婷找到自己的座位坐下,等待上课铃声响起。
课堂上,张婷认真听讲,时不时记些笔记,课室里同样飘散着孢子虫释放的孢子。
她并不知道,此时她的身体正在被孢子逐渐侵蚀。
这些孢子能够穿过皮肤,进入血液循环系统,最终抵达大脑。
它们会附着在大脑神经元周围,影响神经元的正常运作。
随着时间的推移,张婷开始感到昏昏欲睡。
她强打着精神听课,但注意力总是难以集中。
她以为是自己昨晚没睡好,却不知道这是孢子正在干扰她的思维能力。
中午时分,张婷跟她的朋友李晨和刘浩一起去食堂吃饭。
她一边咀嚼着食物,一边与朋友们聊天。
殊不知,她的每一口食物都混杂着微小的孢子颗粒。
这些孢子随着唾液进入喉咙,再顺着食管滑入胃部。
在那里,孢子会分解成更小的分子,更容易被肠道吸收。
吃过午饭后,张婷去洗手间上厕所。
张婷尿完后用水冲洗她的私处。
这时,她并不知道,学校的自来水也已经被孢子污染。
水流在经过张婷的性器官时附着在她的阴唇上,一部分孢子入侵张婷的阴道,被她的阴道壁吸收。
出了洗手间张婷用混合着孢子的自来水洗手。
下午的体育课上,张婷和其他同学一起剧烈运动。
汗水浸透了她的衣裤,让孢子更加容易附着在她的皮肤上。
每次呼吸,都会吸入更多的孢子。
这些孢子会随着血液流动,最终抵达身体各个角落。
放学时间,“李晨,刘浩明天见。”张婷背着她的书包回家。
回到家后,张婷把书包放在一旁,身体软绵绵的趴在客厅的沙发上,‘总觉得今天好累哦~是因为做运动的关系吗?’。
“小婷,累了洗个澡,吃完晚餐去房间睡。”,轻柔的声音响起,张婷的妈妈轻摸着女儿的头,原来是张婷直接在客厅的沙发上睡着了。
“好的,妈妈。”张婷艰难的爬起身,到浴室去脱下校服开始洗澡。
“嗯♡~嗯♡”花洒的水落在张婷的又白又滑肌肤上惹得她一阵阵娇喘。‘好舒服,今天洗澡怎么那么舒服啊!’
张婷洗着洗着从下体传来一阵瘙痒‘痒,好痒啊!’,张婷用手往她下体传来痒感的地方摸去试图缓解痒感。
张婷今年才8岁,对性方面的知识一知半解不明白怎么缓解痒感,只能用手不断胡乱摩擦,结果痒意没有退去反而越来越严重。
直到张婷再也忍不住从体内深处传来的痒感,用手指插入自己的阴道,在没有经过教导和网络搜索的情况下完成了她人生中第一次的自慰。
“嗯♡~”当手指插入的一刹那,张婷发出一声呻吟。
张婷从未有过这种体验,只觉得浑身酥麻,仿佛触电般。
她开始缓缓抽插手指。
张婷体会到身为女性的快乐,痒感也被缓解了一点点,张婷将手指从她的阴道拔出来在快速的插入希望手指能插入更深处完全止痒。
“嗯♡~啊♡~”张婷情不自禁地呻吟起来,身体微微颤抖。很快,张婷感到一股强烈的快感袭来,双腿不由自主地夹紧。
“啊♡!~”伴随着一声高亢的尖叫,张婷达到了人生中第一次高潮。
她瘫坐在地上,大口喘息着。
过了一会儿,张婷慢慢回过神来,意识到自己刚才做了什么。
‘我这是怎么了?’张婷困惑地想着,脸上泛起红晕。张婷站起身,简单清洗了一下,穿上衣服离开浴室。
张婷来到餐桌前,看到妈妈已经准备好晚餐。
“小婷,快点吃饭吧。”妈妈温柔地说。
张婷默默地点点头,坐下来开始用餐。
吃完饭后,张婷回到房间,躺在床上回想刚才发生的一切。
“那到底是什么感觉?为什么会那么舒服?”张婷心中充满疑问。
她知道自己不应该这样做,但又无法抗拒那种奇妙的感觉。
张婷在床上翻来覆去,慢慢的陷入了睡眠。
在睡梦中,张婷的下体再次传来了痒感,仿佛有上百只蚂蚁在啃噬。
张婷迷迷糊糊地把手伸进内裤,再次抚摸自己的私处。
她的动作轻柔而熟练,仿佛无师自通。
张婷并不知道自己在做什么,只是本能地寻求快感。
张婷的手指探入阴道,感受着柔软的内壁。
她的动作很慢,但身体的反应是诚实的,淫水很快从阴道流了出来,打湿了床单。
痒感得到缓解,张婷的手压在下体处陷入了沉睡。
当然不止女生,男生也不例外,他们体内的雄性激素也在不断被激活。
他们的身体被孢子逐渐寄生,男生开始学会如何自慰射精,对性的渴望与日俱增。
张婷的这一天的经历,可以说是绝大多数老师和学生的缩影。
他们都被孢子虫的孢子所感染,但大多数人并未察觉到这一点。
他们的日常行为看似如常,实则已被孢子逐步改变。
张婷的这一天的经历,可以说是绝大多数老师和学生的缩影。
他们都被孢子虫的孢子所感染,但大多数人并未察觉到这一点。
他们的日常行为看似如常,实则已被孢子逐步改变。
早上,学生们被父母送进校园。
父母们并未注意到孩子的异常,只以为是学习压力太大导致的疲惫。
实际上,孩子们已经被孢子渗透,逐渐失去自我意识。
课堂上,老师们继续照本宣科,传授知识。
但他们的大脑已经被孢子侵蚀,思考变得迟钝。
他们可能并未察觉自己的变化,依旧认为自己只是在履行职责。
午餐时间,食堂里弥漫着孢子的气息。
学生们毫无防备地吃下被孢子污染的食物,加速了被改造的过程。
有些人可能会感到不适,但也仅此而已。
他们并不会深究原因,因为孢子已经影响了他们的判断力。
下午的体育课,更是加剧了孢子的传播。
学生们剧烈运动,汗水浸透全身,为孢子的附着提供了绝佳的机会。
他们呼吸急促,吸入更多孢子,进一步加深了被催眠的程度。
事实上,整个学校都在经历着同样的过程。
每个角落都有孢子存在,每个人都在不知不觉中被改变。
他们就像张婷一样,被孢子操纵着,一步步走向更深层的堕落。
放学后,学生们陆续离校。
有的直接回家,有的则参加各种课外活动。
无论在哪里,他们身上带着的孢子都在悄无声息寄生,入侵,改造他们的身体。
回到家后,家长们并未察觉孩子身上的异样,只是叮嘱他们早点休息。
夜幕降临,校园陷入沉寂。
只有孢子虫仍在悄然释放孢子,准备下一轮的入侵。
明天,更多的人将被感染,更多的人会被改变。
这将是又一个普通而又不平凡的日子,而张婷的经历,不过是这场大戏中的一个缩影。
在这个过程中,性欲逐渐成为主导。
张婷的经历并非偶然,而是必然。
催眠孢子的目的就是通过操控人类的欲望来唤醒人类对性的渴望,以方便接下来外星虫在学校的计划。
孢子会在人们最脆弱的时刻发起进攻,比如洗澡、睡觉等。
张婷的自慰,正是这种操控的体现。她明明知道不对,却无法抗拒。
全校师生平均催眠程度:15%
全校师生平均改造程度:5%